Tratamiento de la creatividad en el aula

Hoy nos toca reflexionar acerca del "ser-creativo". Muchas veces, sin duda, nos hemos planteado como objetivo explicitado en nuestras planificaciones, despertar, estimular, desarrollar o expresar y ejercitar la capacidad creativa en el aula... Pero, ¿Qué es SER-C R E A T I V O? ¿Cómo y cuándo nos identificamos creativos? ¿Cuánta creatividad gestionamos a lo largo de nuestra vida? ¿Cómo lo hacemos? ... ¿Qué lugar tiene lo social en lo "creativo"? ¿Es un hecho personal que comienza y termina en nosotros y nuestro ser? ...
He a quí un video que nos propone reflexionar y sobre todo, pensar las consecuencias de comprender lo que aquí se expresa!